top of page
Cerca


Disturbo Primario del Linguaggio e Disprassia Verbale Evolutiva: indicatori precoci, diagnosi e trattamento
[Articolo tratto dall'Introduzione della Dispensa Didattica del Corso FAD 50 crediti ECM - 50 ore formative] Il Corso FAD Disturbo Primario del Linguaggio e Disprassia Verbale Evolutiva: indicatori precoci, diagnosi e trattamento, della durata di 50 ore formative (attestato di frequenza rilasciato dalla Vadiss Form – Formazione e Ricerca) e accreditato (in collaborazione con il provider DEA Formazione e Servizi) per numerose figure professionali* con il rilascio di 50 credi

Vadiss Form
29 magTempo di lettura: 2 min


Indicazioni a familiari e clinici sulla valutazione diagnostica degli alunni con sospetto DSA per un scelta corretta in termini di costi-benefici
Per quanto riguarda la mia attività professionale, quando mi viene richiesta una consulenza diagnostica per un sospetto DSA, l'impegno che richiedo all'alunno in termini di sforzo cognitivo e alla famiglia in termini economici è quello che ritengo più efficace in termini costi-benefici e considerato sufficiente dai manuali diagnostici DSM 5 e ICD-11, secondo i quali "per formulare una diagnosi di DSA è sufficiente valutare la compromissione delle abilità specifiche (lettura/s
Gianluca
13 magTempo di lettura: 4 min


La valutazione tachistoscopica del grado di lessicalizzazione del linguaggio scritto
Gianluca Delle Monache, psicologo e psicoterapeuta Responsabile Scientifico e Docente della Società Vadiss Form - Formazione e Ricerca Il Metodo VaDiSS integra, in fase di valutazione pre-trattamento e post-trattamento della dislessia, i test di velocità e correttezza della lettura di un brano e di parole e non-parole con la valutazione tachistoscopica della lettura di parole presentate a distanza di 2 secondi e ad una velocità di esposizione di 100 millisecondi. Questa vel
Gianluca
11 magTempo di lettura: 4 min


Un nuovo modello di comorbilità dei DSA: una conferma indiretta dell'efficacia del Metodo VaDiSS
Gianluca Delle Monache, psicologo e psicoterapeuta Responsabile Scientifico e Docente della Società Vadiss Form - Formazione e Ricerca In questi ultimi anni, attraverso diversi lavori scientifici pubblicati in letteratura internazionale (Brain Sciences, Frontiers in Psychology, Plos One) il gruppo di ricerca del prof. Pierluigi Zoccolotti, tra i più attivi in Italia nel campo dei DSA, ha proposto un "nuovo modello di apprendimento delle abilità cognitive che evidenzia, tra le
Gianluca
5 magTempo di lettura: 5 min


Corsi FAD 50 crediti ECM: report sul gradimento espresso dai partecipanti alle Edizioni 2025
Corsi FAD 50 crediti ECM DSA, autismo, modello JASPER e disturbo della coordinazione motoria: report sul gradimento dei partecipanti alle Edizioni 2025

Vadiss Form
2 magTempo di lettura: 3 min


I Disturbi dello Sviluppo della Coordinazione Motoria e dell'Apprendimento Non Verbale: dalla valutazione all'intervento
[ Articolo tratto dall'Introduzione della Dispensa Didattica del Cors FAD 50 crediti ECM - 50 ore formative] Il Corso di Formazione a Distanza (FAD) I Disturbi dello Sviluppo della Coordinazione Motoria e dell’Apprendimento Non Verbale: dalla valutazione al trattamento , della durata di 50 ore formative (attestato di frequenza rilasciato dalla Vadiss Form – Formazione e Ricerca) e accreditato (in collaborazione con il provider DEA Formazione e Servizi) per numerose figure pr

Vadiss Form
27 genTempo di lettura: 3 min


L'approccio "prossimale" per il trattamento efficiente delle comorbilità nei DSA: il Metodo VaDiSS
Gianluca Delle Monache, psicologo e psicoterapeuta Responsabile Scientifico e Docente della Società Vadiss Form - Formazione e Ricerca Oltre che rispetto all'efficacia, la valutazione dell'efficienza di un trattamento riabilitativo per migliorare le abilità di lettura, compitazione e calcolo nei soggetti dislessici non è sempre di facile attuazione, ma nelle buone prassi cliniche dovrebbe rappresentare un fattore dirimente nella proposta di intervento alle famiglie da parte d
Gianluca
9 mag 2025Tempo di lettura: 6 min


Il modello JASPER nell’intervento per i disturbi dello spettro autistico
[ Articolo tratto dalla Dispensa Didattica del Corso FAD 50 crediti ECM - 1a Edizione ] Il modello JASPER ( Joint Attention, Symbolic...

Vadiss Form
13 ott 2024Tempo di lettura: 6 min


I disturbi dello spettro autistico in età evolutiva: dalla valutazione al trattamento
[L'articolo è tratto dalla Premessa della Dispensa Didattica del Corso FAD] Il corso FAD 50 crediti ECM I disturbi dello spettro...

Vadiss Form
3 gen 2024Tempo di lettura: 4 min


Valutazione e trattamento dei disturbi di apprendimento (DSA) - Formazione sul Metodo VaDiSS
[ Articolo tratto dalla Dispensa Didattica del Corso FAD 50 crediti ECM - 8a Edizione ] I processi che sottostanno all’acquisizione del...

Vadiss Form
2 gen 2024Tempo di lettura: 3 min


Disortografia Evolutiva 2: descrizione di un caso clinico (trattamento con il Metodo VaDiSS: Fase 2)
[L'articolo descrive sinteticamente l'argomento per motivi di chiarezza espositiva. Per un approfondimento dei contenuti trattati e la...

Vadiss Form
14 ago 2020Tempo di lettura: 6 min


Disortografia Evolutiva: descrizione di un caso clinico (intervento con il Metodo VaDiSS: Fase 1)
[L'articolo descrive sinteticamente l'argomento per motivi di chiarezza espositiva. Per un approfondimento dei contenuti trattati e la...

Vadiss Form
12 ago 2020Tempo di lettura: 4 min


Follow-up a 12 mesi di un trattamento di dislessia con il Metodo VaDiSS
[L'articolo descrive sinteticamente l'argomento per motivi di chiarezza espositiva. Per un approfondimento dei contenuti trattati e la...

Vadiss Form
24 apr 2020Tempo di lettura: 3 min
bottom of page
